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江苏阜宁县益林中心小学全面建立成长导师制

中国《市县领导决策》刊、网 记者孙宏权 通讯员杨玉国

       今年来,在江苏阜宁县益林中心小学,每位教师每学期指导3-5名学生,实施亲情化、个性化、一对一、面对面导师式教育,导师与学生每天交谈一句话,每周一次面对面谈心,每月解决一个具体问题,每学期进行一次家访,充分挖掘学生的闪光点。受到学生家长的普遍欢迎。

江苏阜宁县益林中心小学全面建立成长导师制

       近年来,益小在全面建立成长导师制的教育氛围中,采取不抛弃、不放弃、不放纵一个偏科生、不放弃一名后进生,全面关心学生的思想、学习、生活状况,有针对性地帮助学生解放思想、学习、生活、心理上的问题和困难,为他们制定切合学生实际的培优补差计划,培养学生自主、自律意识和良好的品德,让阳光照 耀到每位学生身上,促进学生学业进步和身心健康发展。

江苏阜宁县益林中心小学全面建立成长导师制

      每年在"六一"国际儿童节和中秋节期间,该校组织教师深入联系村(居)开展慰问留守儿童活动,为留守儿童送去书包、文具盒、笔记本等学生用品。中秋节还举办了"让留守儿童不孤单,校园里就是你快乐的家"节日温暖活动。并鼓励他们好好学习,争做优秀学生,得到广大群众的一致好评。

        责任编辑:芦丽芳

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  更新时间:2020-12-09 20:06:25  【打印此页】  【关闭】
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