成功成为临沂市和沂南县中小学生研学实践教育基地基础上，山东红嫂家乡旅游区暨沂蒙红色影视基地再接再厉，于2018年底和2017年12月，分别成功争创了国家级和省级中小学生研学实践教育基地，实现了中小学生研学实践教育基地的大满贯，并成为山东省第一批十个研学旅行示范课程，成为在全国具有广泛影响力的中小学生研学实践教育基地。

抢抓机遇打造红色研学游基地

       沂蒙红色影视基地所在的山东省沂南县马牧池乡常山庄村，位于沂蒙山革命根据地腹地，红色遗址众多，红色文化深厚，是“沂蒙精神”重要发源地和“红嫂精神”诞生地。他们紧紧抓住研学游行上升到国家教育战略层面的大好机遇，在上级有关部门支持下，专门成立了研学游推进机构，充分利用红色资源大力兴建红色研学游设施，打造研学游基地。

 

       充分利用景区的《中国红嫂革命纪念馆》、《人民子弟兵将帅纪念馆》、《跟着共产党走》等红色纪念馆，作为研学游的重点。对常山庄古村100多户民居保护性修缮同时，新建、改建、恢复了供拍摄红色影视专用的炮楼、戏台、古道、城门、围墙、古庙、院落等。对古村河道进行了整修，成为综合性红色教育、研学、培训和体验基地。

投资购置了八路军服装，木制长枪、机枪、斧头、锣鼓、木推车、担架、扁担、铡刀、筐头、小推石磨等大批研学游道具，配齐了红色拓展设施。特设了军事武器装备区，有飞机、大炮、坦克等，专设了“八一”射击体验区，供前来研学的学生体验。

根据景区特点和研学需要，设置了十多个研学点，其中有影视拍摄研学点；山东省第二次青年代表会旧址教学点；中国红嫂革命纪念馆研学旅行教育点；山东大煎饼研学旅行体验点；探访非物质文化遗产面塑教学点；探讨沂蒙传统民居“干插墙”教学知识点等等。

精心组织红色研学课程

      和当地教育部门紧密配合，组成研学旅行课题开发小组，充分利用景区资源，开发了以红色旅游、红色教育、红色拓展为主的研学课程。采取体验式教学模式，主要体现“五性”——思想性、知识型、趣味性、科技性、多重性特点。

 

        具体研学过程中，根据研学目的、要求，通过设计特定的场景、人物、事件，再现事件或事物发生与发展的真实情景，由教官和老师引导学员进入相关的角色并亲身体验、实践、感悟，开启自己的“红色之旅”、“自然之旅”、“文化之旅”、“技能之旅”、“艺术之旅”。

        山东教育科学研究院在山东师范大学举办了“沂蒙精神红色研学学术研讨会”，对《沂蒙精神红色研学课程开发与实施》课题进行了深入研讨。与会专家认为，《沂蒙精神红色研学课程开发与实施》站位高远，内容丰富，充分利用了沂蒙老区丰富、优越的红色教育资源，并把爱国主义理想信念教育与知识学习、体验实践结合了起来。

      《沂蒙精神红色研学旅行课程》以全省第三名成绩，成功入选“山东省基础教育教学成果重点培育项目”。

        通过研学旅行，陶冶了同学们的情操，启迪了智慧，捕捉了灵感，开启了思维，激发了想象力，加深了对“沂蒙精神”内涵的理解，培养了家国情怀，进一步树立了学生们正解的人生观、价值观、世界观，真正实现了研中学，学中游，游中悟、悟中升。

       来自山东临朐童画少儿艺术体验馆的学生刘顺利，到沂蒙红色影视基地研学游后说：“红色研学圆了自己的红色梦想，体会到了前辈们的艰苦斗争环境和困难生活，更深深感受到了革命先烈不屈不挠的斗志，认识到了今天幸福生活的来自不易。今后我一定好好学习，天天向上，做一名合格的共产主义接班人。”

中小学生讲，中小学生听

       他们和旅游管理部门密切协作，开创了让中小学生讲，中小学生听的先河，成为研学游一大亮点。

       他们向全县中小学生发出旅游小志愿者讲解员招募公告，从全县中小学生中招募红色义务小讲解员。红色义务小讲解员招募条件比较高，首先是自愿参加，其次是爱国爱党爱家乡，品行端正，处理能力强，再就是普通话要流利标准，要有一定生动、富有感染力的讲解能力。

        经过筛选，最终25名学生脱颖而出，成为红色义务小讲解员。

        能够成为一名小志愿讲解者，学生们既光荣，又感觉肩上责任重大，所以，每一位小讲解员都认真对待并做好每个环节的工作，力争让自己的讲解完美一些。这些红色义务小讲解员上岗前，均接受了讲解、礼仪等专业培训。

 

        上岗时，他们均身穿小八路军军装，外套志愿者红马甲，并采取分段接力式讲解，一个研学点安排一名小讲解员，既分工明确，又相互衔接、呼应。所以，当一抹红色的红色义务小讲解员一亮相，迅速成为景区一大亮点，前来研学的中小学生和游客纷纷为他们点赞，并踊跃和他们合影留念，并通过朋友圈、QQ等传播出去，迅速成为收获点赞无数的小网红。

       小志愿讲解员参加这样的活动，收获很大，负责纪念馆区讲解的小讲解员麻铭赫说：“通过这些活动，使我对‘沂蒙精神’有了新的认识，对我的语言表达和讲解能力也是个提高。”（郑树平）

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